Colectivo de Educación Comunitaria

Noticias


09/06/2014
SE DESARROLLÓ EL TALLER DE PLANIFICACIÓN DE EDUCACIÓN  COMUNITARIA 2014

 

Con la presencia de miembros del Colectivo Nacional de Educación Comunitaria,  representantes de las Comisiones Comunitarias Regionales y de las organizaciones de la sociedad civil, se realizó el 05 y 06 de junio del presente el  “Taller de planificación de Educación Comunitaria 2014” en las instalaciones del Centro Champagnat con el fin de coordinar, planificar y programar las Mesas Comunitarias Macrorregionales 2014.

En la inauguración, la Directora de la Dirección de Educación Comunitaria y Ambiental, Sra. Aurora
Zegarra Huapaya, resaltó la importancia de mejorar los puentes de articulación entre las experiencias de educación comunitaria y la educación formal, para ello los medios de comunicación son aliados estratégicos, puesto que permiten difundir las acciones que desarrollan las organizaciones; el reto para el presente año es culminar los lineamientos de política y la ruta metodológica para la certificación y convalidación de los aprendizajes comunitarios, a partir de los insumos generados durante los años 2012 y 2013. Además, indicó que es importante plantear estrategias para la promoción de comunidades educadoras en ámbitos locales, y el plan de gestión del riesgo. Asimismo, manifestó que en el presente año existe un nuevo escenario y reto, se trata de la realización del “VII Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental”, invitó también a los participantes a compartir experiencias en relación a la educación ambiental comunitaria. Finalmente recalcó la importancia del involucramiento de la Educación Comunitaria en el Programa de Reducción de la Vulnerabilidad y Atención a Emergencias por Desastres – PPR PREVAED 068.

Entre los acuerdos más importantes del evento destacan la constitución de equipos de trabajo según ejes priorizados, quienes en coordinación con el equipo del Área de Educación Comunitaria de la DIECA elaborará e implementará un Plan de trabajo para alcanzar los productos: Lineamientos de política de Educación Comunitaria, Documento con los procedimientos metodológicos para la
Certificación y convalidación de aprendizajes y saberes comunitarios, Estrategias para la Promoción de sociedades educadoras, Evidencias y/o Plan de Gestión del Riesgo de Desastres en Educación Comunitaria.

Asimismo los participantes saludaron el compromiso y la voluntad de participar en el VII Congreso  Iberoamericano de Educación Ambiental en las modalidades de seminarios, intercambio de
experiencias y en la expo feria por parte de los integrantes de las instituciones y organizaciones.

Por último, en el evento se eligieron las cuatro sedes descentralizadas para el desarrollo de las Mesas Comunitarias Macrorregionales: Loreto, Lambayeque, Lima y Puno; eventos donde concurrirán los principales actores que impulsan la Educación Comunitaria.


 

21/04/2014

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y MINISTERIO DE AMBIENTE LANZAN CONGRESO IBEROAMERICANO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL



El Ministro de Educación,  Jaime Saavedra y el Ministro del Ambiente, Manuel Pulgar lanzaran el VII  Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental con el fin de promover el  intercambio de experiencias y avances en educación ambiental de la región, el  cual se realizará en setiembre y cuyo lanzamiento se realizará mañana, a  propósito del Día Mundial de la Tierra, en los Pantanos de Villa (Chorrillos),  con una delegación de  más de 200  estudiantes de las instituciones  educativas de esa jurisdicción.

La ceremonia de lanzamiento  del Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental comprenderá un momento  protocolar y un momento de interacción educativa desde las zonas naturales del  Pantano de Villa.

El VII Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental  se realizará por primera vez en nuestro país  con el objetivo de evaluar de manera conjunta los avances, dificultades y retos  del tema en la región a través del intercambio de experiencias en educación  ambiental comunitario y de la educación ambiental formal en la comunidad.

El Congreso Iberoamericano busca aportar a la sustentabilidad de  la vida y a la construcción de la ciudadanía ambiental a partir de experiencias  y propuestas de educación ambiental comunitaria en Iberoamérica y se enmarca en  el contexto de la 20° Conferencia de las Partes Cumbre de las Naciones Unidas  sobre cambio climático, culminado con la década de la educación para el  desarrollo sostenible con una serie de logros y avances.

Los temas que se explorarán en el congreso internacional serán:  políticas públicas;  interculturalidad:  saberes y diálogo; transformación social y cultural; gobernanza internacional;  sociedades y modos de visa sostenible, así como protagonismo ciudadano.

Durante el lanzamiento en Pantanos de Villa, más de 200  alumnos de diez instituciones educativas podrán tener un contacto cercano con  los saberes tradicionales a través de zonas de aprendizaje interactivo  especialmente preparadas para los chicos en Pantanos de Villa, de acuerdo a la  temática del VII Congreso, para el que llegarán en el mes de setiembre más de  1000 delegados de la región Iberoamericana.

De esta manera, el Ministerio  del Ambiente (MINAM) y el Ministerio de Educación (MINEDU) –encargados de la  organización de este evento– plantean la discusión de estos temas en un especial contexto, ya que el  Perú este año será anfitrión de la vigésima Conferencia de las Partes de la  Cumbre de las Naciones Unidas sobre Cambio Climático  COP20.

Está dirigido a comunidades  organizadas y proyectos comunitarios, ministerios de educación, universidades e  investigadores, instituciones educativas con proyectos educativos ambientales  de alcance comunitario, organizaciones no gubernamentales, empresas con  políticas y experiencias con responsabilidad social.





MINEDU REALIZA REUNIONES DESCENTRALIZADAS SOBRE EDUCACIÓN COMUNITARIA

 

 Lima, Abr. 2014


El Ministerio de Educación, realiza reuniones técnicas descentralizadas con organizaciones comunitarias con el objetivo de consolidar la alianza entre el Estado y la  sociedad civil, para la implementación de acciones de promoción, reconocimiento y valoración de la Educación Comunitaria. 

 

 

La primera reunión descentralizada se desarrolló en la Región Loreto, donde se identificó las acciones de fortalecimiento de  la Educación Comunitaria para el año 2014, en el marco de la alianza interinstitucional entre el MINEDU, el Colectivo de Educación Comunitaria – Perú, la Comisión Comunitaria Regional - Loreto (COCORE), la Red de Municipalidades Urbanas y Rurales del Perú (REMURPE) y la Coordinadora Nacional de Radios (CNR).

 

 

La reunión contó con la presencia de representantes de la Comisión Comunitaria de la Región Loreto y la Mesa Comunitaria Macroregional del Oriente Amazónico, con sede en la ciudad de Iquitos, así como la Comisión de Justicia y Paz – Derechos Humanos del Vicariato Apostólico de Iquitos – CJPDHVAI y representantes de las municipalidades de San Juan Bautista, Indiana y radio “La Voz de la Selva”

Aurora Zegarra, Directora de la Dirección de Educación Comunitaria y Ambiental reafirmó el compromiso del Estado en favor de la promoción, reconocimiento y valoración de la Educación Comunitaria.

En esta importante reunión, se definió la fecha para la realización de la Mesa Comunitaria Macroregional del Oriente Amazónico, con sede en la ciudad de Iquitos, la cual se llevará  del 18 y 20 de Junio de 2014. 

El Ministerio de Educación continuará con las reuniones técnicas descentralizadas en Cusco, el 10 de abril, el Puno el 11 de abril, en la ciudad de Eten el 23 de abril, Bagua Grande el 25 de abril e Ica el 29 de abril, con el objetivo de organizar las 8 mesas comunitarias macroregionales para promover Educación Comunitaria orientada a favorecer Comunidades Educadoras

 

 

   

 


 

FORTALECEN ALIANZA INSTITUCIONAL ESTADO Y SOCIEDAD PARA PROMOVER Y RECONOCER LA EDUCACIÓN COMUNITARIA

Lima, 27 Feb.2014



 

Los representantes de la Sociedad Civil y el Ministerio de Educación, hoy sostuvieron una reunión de trabajo en la que acordaron fortalecer la alianza institucional entre el Estado y la sociedad civil, con el objetivo de promover, reconocer y valorar las experiencias de educación comunitaria en el país..

Los representantes del Colectivo de Educación Comunitaria-COLEC Perú, Coordinadora Nacional de Radio CNR, REMURPE y la Dirección de Educación Comunitaria y Ambiental del Ministerio de Educación, reafirmaron su compromiso para fortalecer las múltiples formas de educación comunitaria que realizan las organizaciones de la sociedad, cuyos aprendizajes permiten a las personas mejorar sus capacidades para intervenir en la vida pública, ejercer la ciudadanía y mejorar sus condiciones de vida.

Aurora Zegarra, Directora de la Dirección de Educación Comunitaria y Ambiental, destacó el rol fundamental de las organizaciones que integran el Colectivo de Educación Comunitaria (COLEC-Perú), CNR y REMURPE que junto al Ministerio de Educación vienen formulando propuestas y lineamientos para la formulación de la Política Nacional de Educación Comunitaria, orientadas a consolidar las prácticas e iniciativas de educación comunitaria que desarrollan las organizaciones de la sociedad.

Asimismo sostuvo que en el 2014, el Ministerio de Educación promoverá las consultas y talleres descentralizados en las 26 regiones, encuentros nacionales para la formulación de los lineamientos de políticas de Educación Comunitaria, así como para el fortalecimiento de espacios de diálogo entre la sociedad y el Estado.

Los representantes de las organizaciones que integran el COLEC Perú, reafirmaron su compromiso de continuar con el trabajo de fortalecer la educación comunitaria y unir esfuerzos para consolidar la institucionalidad y espacios de diálogo interinstitucional.

Asimismo destacaron la importancia de la convalidación de los aprendizajes de educación comunitaria en el sistema educativo, procedimiento fundamental para el reconocimiento formal por parte del Estado, conforme lo establece la legislación peruana

Esta reunión de trabajo culminó con la firma de un acta en la que se establecieron acuerdos de acción conjunta entre las organizaciones e la sociedad civil y el Ministerio de Educación. 







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